Wie kommt es in der Kindheit normalerweise zu Stottern? Welche Faktoren tragen dazu bei?
Die Ursache für Stottern in der Kindheit wird oft als Angst bezeichnet. Zum Beispiel tritt ein Stottern auf, nachdem ein Hund ein Kind erschreckt oder etwas Traumatisches passiert.
Schreck kann zwar ein Auslöser sein, ist jedoch keine ausreichende Bedingung für das Auftreten und die Behebung von Stottern. Mehrere Faktoren werden überlagert und zusammengefasst, mehrere Fäden werden gewebt, Knoten werden aus negativen Gefühlen und Überzeugungen gebunden, die zum Auftreten dieses Zustands führen.
Wir folgen der allgemeinen, schematischen Geschichte des Auftretens von Stottern.
Zum Beispiel spielt ein Kind sorglos mit anderen Kindern oder geht ruhig, hält die Hand seiner Mutter oder erforscht mit Neugier, wie es für viele Kinder üblich ist, die Welt um sich herum. Und plötzlich passiert etwas, das ihm die Welt aus einer ganz anderen Perspektive zeigt. Es kann ein Schreck von einem gruseligen Hund oder einer anderen Verletzung sein. Was passiert im Kopf eines Kindes?
Ein bekanntes und sicheres Bild der Welt bricht zusammen. Zum Beispiel kann diese Situation ihn zu dem Schluss führen, dass die Welt nicht nur freundlich zu ihm sein kann, dass man nicht einfach nachlässig spielen und alle seine Impulse ausdrücken kann usw.
Natürlich sprechen wir nicht über die Tatsache, dass das Kind, nachdem es sorgfältig nachgedacht und sich am Kopf gekratzt hat, zu diesem Schluss kommt. Dies geschieht emotional und unbewusst automatisch.
Der erste Thread erscheint - der Glaube, dass man nicht nur sorglos leben kann, sondern auch gefährlich und schmerzhaft sein kann. Das Vertrauen in die "gute" Welt geht verloren. Sie müssen sich irgendwie verteidigen, in ständiger Spannung sein, weil Sie unsicher leben.
Vielleicht erscheint danach etwas Ungewöhnliches in der Rede des Kindes. Häuser fangen an, darauf zu achten. Vielleicht würde es dem Kind gefallen, wenn ihm die Aufmerksamkeit fehlte. Dies ist der zweite Thread. Jetzt ist etwas „Gutes“ in diesem „Schlechten“ aufgetaucht, und dieses „Gute“ ist wichtig und muss jetzt beibehalten werden.
Was passiert als nächstes?
Vielleicht würden ihn seine Kameraden in der Gruppe lächerlich machen. Oder es wird später in der Schule passieren. Wenn dies mehrmals passiert, wird das Kind denken, dass etwas mit ihm nicht stimmt. Das Kind wird ständig auf seine Rede achten. Dies ist der dritte Thread - das Gefühl, dass "etwas mit mir nicht stimmt", ich bin schlimmer als andere.
Wenn es dem Kind nicht gelingt, einige seiner Ziele zu erreichen, wird es sich und sein Stottern vielleicht schelten und verurteilen, was allmählich zur Ursache vieler Fehler in seinem Kopf werden kann. Hier ist der vierte Thread.
Unsere Situation ist bedingt und zeigt nur, wie einige Erfahrungen, die in andere fließen, ein widersprüchliches Gewirr von Ängsten und negativen Überzeugungen verursachen. Und nur kompetente Eltern können mit ihrer Liebe zum Kind die Entwicklung negativer Zustände verhindern.