Das Erste, was man über Autismus wissen muss, ist nicht Behinderung. Kinder bemerken sofort ein Autismuskind in ihrer Umgebung, sie haben Fragen, die sie an Erwachsene wenden. Dem Kind zu erklären, was Autismus ist, ist notwendig, um das Kind nicht mit ASD zu stigmatisieren und Kindern zu helfen, zu kommunizieren und zu interagieren, ohne sich gegenseitig zu verletzen.
Autismus ist heute keine Seltenheit. Dies ist in erster Linie auf die Tatsache zurückzuführen, dass die Diagnosemethoden verbessert werden und die Gesellschaft zunehmend etwas über Menschen mit Autismus lernt. Menschen mit ASD werden jedoch häufig anhand von Stereotypen betrachtet. Zum Beispiel werden ihnen Umfragen wegen mangelnder Kommunikation, Lernschwierigkeiten, Savant-Syndrom und Liebe zur Mathematik und zu den exakten Wissenschaften zugeschrieben.
Aber die Menschen, Erwachsenen und Kinder, bei denen ASD diagnostiziert wurde, sind unterschiedlich. Unter ihnen gibt es Genies und solche, die nicht lernen können. Die meisten Menschen mit Autismus befinden sich irgendwo in der Mitte des Spektrums, können kommunizieren und studieren, einen aktiven Lebensstil führen und auf den ersten Blick wird ihr Autismus nur von einem erfahrenen Arzt vermutet.
Menschen mit Autismus unterscheiden sich jedoch von Neurotypen. Und dies ist wichtig zu wissen, insbesondere wenn eine Familie oder ein Team viele Kinder hat und eines von ihnen eine angemessene Diagnose hat. Das erste, was Sie lernen müssen, indem Sie jemandem erklären, was Autismus ist, ist, dass Sie freundlich sein müssen. Bei der Erörterung von ASD müssen die positiven Aspekte berücksichtigt werden. Es ist viel wichtiger, dem Kind zu erklären, was an einem anderen Kind schön ist, was es einzigartig macht, was es gut kann, als die negativen Punkte hervorzuheben.
Woran Sie sich bei Autismus erinnern müssen
Natürlich stellen sich bei neurotypischen Kindern, die denen begegnen, die sich von ihnen unterscheiden und sich anders verhalten, viele Fragen. Sie brauchen Hilfe, um Beziehungen zu diesen „anderen“ aufzubauen, und sie müssen sie verstehen. Denken Sie bei der Beantwortung von Fragen daran:
- Autismus ist keine Behinderung oder Behinderung.
- Wenn ein Kind mit Autismus an einem Gespräch teilnimmt, sollten Sie es nicht ignorieren und in der dritten Person über ihn sprechen, als wäre es nicht da. Er muss an der Diskussion teilnehmen, er muss angesprochen werden, auch wenn er nicht spricht und nicht antwortet.
- Kinder haben das Recht, direkt zu fragen und zu tun. Das ist nicht unhöflich. Sie streben einfach nach Klarheit und wollen Sie oder jemanden, an dem Sie interessiert sind, in keiner Weise verletzen.
- Beantworten Sie Fragen ehrlich, aber berücksichtigen Sie das Alter der interessierten Person.
Am schwierigsten muss es sein, einem kleinen Kind zu erklären, was für ein Zusammenbruch bei Kindern mit ASD auftritt. Immerhin ist dieses Verhalten sehr beängstigend. Ein Kind mit ASD kann aufgrund der geringsten Kleinigkeit abbrechen, schreien, weinen und sich sogar aggressiv verhalten. Neurotypische Kinder versuchen oft, den Betroffenen zu helfen, aber sie stoßen auf heftigen Widerstand, der sie verwirrt und sie gegen ein Kind mit Autismus aufbringen kann.
Wie man einem Kind erklärt, was ein Zusammenbruch bei Kindern mit Autismus ist
Störungen, die häufig an öffentlichen Orten auftreten, erschrecken nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene. Wie viele Eltern von Kindern mit Autismus können ihre Erfahrungen teilen, wie beim nächsten Zusammenbruch, sie haben nicht auf Unterstützung gewartet, sondern auf Angriffe von anderen, die nicht abgeneigt waren, der Mutter oder dem Vater des "schlecht ausgebildeten und geschwatzten" Kindes eine Bemerkung zu machen.
Wenn Sie erklären, was eine Panne ist und warum sie auftritt, können Sie auf die Analogie verschiedener Spielekonsolen zurückgreifen. Hier ist die Xbox, Wii und Play Station. Wenn Sie jedoch versuchen, ein für Xbox entwickeltes Spiel auf der Wii auszuführen, erkennt das System es nicht. Das ist also unser Gehirn. Jeder ist anders, und was für den einen gut ist, kann für den anderen schlecht sein. Das Gehirn kann sich weigern, nach Regeln zu spielen, die nicht zu ihm passen, und wenn es zu geladen ist, friert es ein und es muss neu gestartet und ausgeruht werden. Das gleiche passiert mit dem überlasteten Gehirn eines Kindes mit Autismus. Ein Ausfall ist ein solcher Neustart.